Lesson and Homework Design
Онлайн-курс для преподавателей английского о том, как вести эффективные занятия с долгосрочным результатом
О чем этот курс?
Я — Наталья Громова, автор и руководитель онлайн-школы "Академия Делового Английского". Преподаю бизнес-английский ТОП-менеджерам и предпринимателям, стоимость моих занятий = 4000-5000 руб./час.
Онлайн-курс Lesson and Homework Design будет посвящен конкретным методическим шагам и приемам, которые позволят вам вести качественные и эффективные уроки для взрослых студентов.
Этот курс я записываю как корпоративное обучение для преподавателей своей команды. Я пошагово покажу все организационные, технические и методические аспекты нашей работы со студентами:
Это то, что говорят мне мои студенты — и вы тоже так можете.
Этот курс я записываю как корпоративное обучение для преподавателей своей команды. Я пошагово покажу все организационные, технические и методические аспекты нашей работы со студентами:
- как планировать и выстраивать урок;
- какие использовать задания для проработки отдельных навыков;
- как готовить эффективные домашние задания;
- разноплановые упражнения и практики для разных навыков и форматов занятий (онлайн / оффлайн, индивидуально / в группе)
Это то, что говорят мне мои студенты — и вы тоже так можете.
Вот пример, как это работает в моей практике:
Этот диалог с новым учеником состоялся больше года назад, спустя примерно 2 недели после начала занятий. Мы начали с абсолютного нуля.
Через четыре месяца студент первый раз поговорил по телефону на английском благодаря аудиоречевым практикам, которые мы внедрили с первого занятия.
Через семь месяцев у него состоялся первый часовой урок с носителем языка полностью на английском.
Студент занимается в нашей школе индивидуально второй год подряд. В 2020 г. я вела его сама, затем передала обученному преподавателю из команды.
Через четыре месяца студент первый раз поговорил по телефону на английском благодаря аудиоречевым практикам, которые мы внедрили с первого занятия.
Через семь месяцев у него состоялся первый часовой урок с носителем языка полностью на английском.
Студент занимается в нашей школе индивидуально второй год подряд. В 2020 г. я вела его сама, затем передала обученному преподавателю из команды.
За 10 лет работы с индивидуальными студентами, а также изучения маркетинга, психологии и методологии обучения взрослых людей, я разработала и внедрила систему эффективного ведения языковых занятий, которая позволяет как и произвести хорошее первое впечатление (чтобы студент остался с вами надолго), так и дать человеку долгосрочный классный результат, который он сам оценит.
Об этом и будет весь курс Lesson and Homework Design — я покажу вам эту систему изнутри на реальных материалах и примерах моих собственных уроков.
А вы внедрите ее на практике, выполняя пошаговые задания, и уже в ближайшие месяцы сможете повысить цены на свои занятия.
Об этом и будет весь курс Lesson and Homework Design — я покажу вам эту систему изнутри на реальных материалах и примерах моих собственных уроков.
А вы внедрите ее на практике, выполняя пошаговые задания, и уже в ближайшие месяцы сможете повысить цены на свои занятия.
Этот курс подойдет вам, если вы:
Частный преподаватель английского
Вы превратите свои уроки в языковые мини-тренинги, сможете повысить стоимость часа и освободить время за счет эффективного планирования.
Начинающий репетитор или совсем без опыта
Курс поможет вам сразу вести занятия на серьезном уровне, даже если у вас пока мало опыта и понимания, как грамотно выстраивать уроки.
Преподаватель английского в языковой школе
Вы сможете повысить свою ценность для работодателя и студентов, а может быть, решите уйти в свободное плавание.
Вам НЕ подойдет этот курс, если вы:
- Работаете только с детьми и школьникамиМои принципы работы ориентированы только на взрослых студентов. Вы можете почерпнуть идеи или методические фишки, но я не гарантирую, что это подойдет детям, т.к. сама никогда с детьми не работала и не знаю всех тонкостей.
- Не знакомы с базовыми понятиями методологии обученияКурс чисто прикладной и практический, я делюсь своим успешным опытом и показываю, что работает у меня на практике — но он не является заменой методическим программам, таким как CELTA или TEFL.
Чему вы научитесь на курсе
-
Грамотно организовывать работу с новым студентом - Эффективно готовиться к урокам без потери качества
- Готовить домашние задания в формате языковых тренажеров
- Систематизировать материалы и ресурсы при работе онлайн
- Использовать аутентичные материалы для всех навыков
- Узнаете, какие упражнения и приемы я использую
- Получите готовые шаблоны планов уроков и заданий
- А еще научитесь вести уроки "форс-мажор" без подготовки
Программа курса
Все уроки построены в логическом порядке, в котором обычно начинается работа с новым клиентом. Последовательно выполняя все задания, вы освоите на практике все нюансы подготовки и ведения эффективных занятий.
- Как контролировать общее количество клиентов, даты и суммы оплат;
- Как отслеживать прогресс и количество занятий с отдельным клиентом;
- Как вести клиентские папки и каталоги, создавать шаблоны уроков и т.д
Результат урока: вы будете легко контролировать большое количество студентов и не путаться, кому вы что отправили / дали домашку и т.д.
- Как организовать тестирование и вводное (пробное) занятие
- Система конспектов, организационный инструктаж и первые задания
- Системы List for Improvement и Further Consideration для контроля прогресса клиента.
Техническая сторона: внедряем мою авторскую систему ведения конспектов с помощью Google-документов
Результат урока: уже с первого контакта с клиентом вы будете производить впечатление серьезного профессионала
- Как выбирать тему и цель урока;
- В каком порядке давать материалы и задания;
- Как использовать материалы из учебных пособий для подготовки;
- Как использовать аутентичные материалы для подготовки.
Техническая сторона: поделюсь с вами авторскими таблицами, где выписаны все темы популярных УМК, с помощью этих таблиц вы сможете быстро найти нужную тему в другом учебнике.
Результат урока: вы начнете готовиться к занятиям быстрее без потери качества, а также научитесь подбирать задания в зависимости от формата (онлайн / оффлайн / в группах / индивидуально).
- Как правильно начинать и вовлекать ученика в урок;
- В каком порядке давать темы и задания;
- Все про Teacher Talking Time — почему правило 80/20 не всегда актуально;
- Как минимизировать использование русского на уроках.
Техническая сторона: как и для чего я использую Zoom / доску / листы бумаги для занятий.
Результат урока: ваши занятия превратятся в динамичные и полезные мини-тренинги, после которых студенты будут уходить с чувством удовлетворения и полученного микро-результата.
- В этом уроке я покажу свои базовые принципы работы с основными навыками: как мы тренируем Speaking, как выводим лексику в речь, и тд.
Техническая сторона: поделюсь ресурсами, которые я использую в работе онлайн.
Результат урока: вы узнаете проверенные стратегии и приемы, которые я уже многократно опробовала на своих студентах и убедилась в их эффективности. Плюс вы научитесь адаптировать эти принципы под индивидуальные особенности ваших собственных студентов.
- Что и как давать в домашнем задании ученику;
- Как выстраивать дз на Speaking и Listening;
- Те самые аудиотренажеры, про которые вы меня столько спрашиваете в Директе — что это такое, как их делать, в чем их польза для учеников.
Техническая сторона: покажу, как самостоятельно сделать аудио-тренажер или дать инструкцию фрилансеру/ассистенту.
Результат урока: вы научитесь составлять домашние задания, которые вашим студентам интересно будет делать, а главное — именно регулярное выполнение этих заданий будет составлять основную массу долгосрочного результата (отличный аргумент для учеников!).
- Как бороться с невнимательностью студента;
- Как помочь взрослому студенту переключиться на английский после напряженного рабочего дня;
- Как сделать так, чтобы после каждого занятия у студента было ощущение прогресса и микро-результата.
! Конкретное наполнение этого урока будет доработано по результатам опроса участников пилотной группы!
Техническая сторона: как бороться с невнимательностью студента, если занятие проходит онлайн.
Результат урока: ваши уроки будут проходить в комфортной обстановке как для вас, так и для ученика. А это очень важно для долгосрочных отношений.
Этот урок откроется вам, как только вы сдадите все домашние задания по основной программе.
В нем я поделюсь простым алгоритмом, который поможет вам подготовиться к любому занятию быстро и качественно в случае форс-мажора. Например, важный и занятой клиент внезапно просит назначить занятие. Или вы перепутали время, например, думали про 16:00, а клиент пишет вам про 14:00, а вы не готовы. Всякое бывает.
Длительность урока: 15 минут
В нем я поделюсь простым алгоритмом, который поможет вам подготовиться к любому занятию быстро и качественно в случае форс-мажора. Например, важный и занятой клиент внезапно просит назначить занятие. Или вы перепутали время, например, думали про 16:00, а клиент пишет вам про 14:00, а вы не готовы. Всякое бывает.
Длительность урока: 15 минут
Курс продавался в 2021 году и стоил 14 900 руб.
на базовом тарифе.
В рамках финальной распродажи 2026 года вы можете приобрести его со скидкой 75% — стоимость курса в комплекте с любым из вебинаров
составит всего 3 725 руб. с доступом навсегда.
на базовом тарифе.
В рамках финальной распродажи 2026 года вы можете приобрести его со скидкой 75% — стоимость курса в комплекте с любым из вебинаров
составит всего 3 725 руб. с доступом навсегда.
Часто задаваемые вопросы
- Вопрос:Курс будет только про уроки делового английского? У вас ведь школа английского для делового общения.Ответ:Нет, я буду рассказывать про упражнения и принципы работы, которые применимы к любым задачам и уровням студентов, включая английский для путешествий, подготовку к экзаменам, снятие языкового барьера и т.д. Мы будем говорить о прикладных инструментах преподавания и выстраивания уроков / домашних заданий, которые вы сможете адаптировать под себя и сложившиеся у вас лично принципы работы.
- Вопрос:На основе какой методики построен курс?Ответ:В своей работе с учениками я комбинирую четыре метода — Communicative Approach, Audiolingual Approach, Lexical Approach и Dogme.
- Вопрос:Курс будет про групповые или индивидуальные занятия?Ответ:Я буду показывать примеры упражнений и их адаптации как для групповых, так и для индивидуальных уроков.
- Вопрос:Курс будет про онлайн или оффлайн-формат ведения занятий?Ответ:Большая часть упражнений универсальны и подходят для обоих форматов, но если где-то есть принципиальная разница или нюансы, я обязательно об этом упомяну.
- Вопрос:Обязательно ли иметь активных учеников, чтобы выполнять задания курса?Ответ:Нет, не обязательно. Задания не привязаны к реальным урокам. Такой пункт есть в приветственной анкете, поэтому если вы отметите, что у вас нет учеников, я учту это при выдаче обратной связи и проверке.